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产教融合论文技术路线研究思路理论框架图
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内园外站合作育人平台
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顶层设计：精准规划"微圈"
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论文技术路线研究思路理论框架研究框架图
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农业新质生产力要素积累
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农业新质生产力论文技术路线研究思路理论框架
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数字技术论文技术路线研究思路理论框架图
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农业生产力论文技术路线研究思路理论框架
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共生理论论文技术路线研究思路理论框架图
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论文技术路线研究思路理论框架
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共生能量：生产性实训基地建设成效
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计算机专业"一体多元"人才培养新范式
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人才培养模式改革教学成果奖教学改革
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新工科背景下计算机专业育人模式创新
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新工科背景下计算机专业"一体多元、三融三化"育人模式
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成果解决教学问题的方法
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互联网和协同教育新理念
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新工科视角下的计算机专业创新教育模式
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成果解决教学问题的方法
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新工科背景下计算机专业创新人才培养策略研究
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计算机专业创新人才培养：新工科的实践与探索
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新工科背景下计算机专业创新人才培养体系
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新工科驱动下的计算机专业创新教育体系构建
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教学改革实践：从理论到成果的转化之路
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一体多元协同育人体系
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创新教育模式与教学成果展示
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教学改革与人才培养新路径
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卓越教学成果奖与教育改革实践
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人才培养模式改革教学成果奖教学改革
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人才培养新模式与教学创新
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教学改革驱动下的人才培养新模式
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教学改革成果与人才培养策略
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创新人才培养与教学改革探索
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人才培养模式改革教学成果奖教学改革
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教育改革新视野：人才培养与教学成果的双重突破
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人才培养与教学改革的双赢策略
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人才培养模式改革教学成果奖教学改革
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创新教学模式与人才培养成果
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计算机专业多维度融合培养创新人才体系
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计算机专业"三融合"创新人才培养体系
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计算机专业创新人才培养体系
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【AIGC】大模型赋能知识图谱-7页
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2制定项目管理计划数据流向图V1.0
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知识图谱与大模型协同技术PPT-6页
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制定项目章程数据流向图
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知识图谱赋能大模型案例-7页
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教学成果奖人才培养模式改革PPT
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教学成果奖与人才培养的创新模式
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基于教学成果奖的人才培养策略
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教学成果奖驱动下的人才培养新路径
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教学成果奖人才培养模式模式改革PPT
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高水平应用创新型人才培养体系
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培养堪当民族大任的高水平应用创新型人才
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创新人才培养"三融合"体系
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教学成果奖与人才培养的双向赋能
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