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图10_AI赋能产教融合内涵演进
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图15_产教互促的人才培养模式图
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图4-项目与人才双交付协同模型图
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农业多模态大模型应用场景分类体系
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06_农业新质生产力形成机制
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农业多模态大模型的四大核心挑战
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高职院校“走出去”的系统化治理架构体系
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图5_多元协同的产教融合共同体网络
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图17_产学共生案例分析框架
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图12_职业教育数智化场景构成要素图
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农业多模态大模型应用场景分类体系
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15_新质生产力发展背景下行业发展变化
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图1_UIC理论框架_三维层级互动模型
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合作结构不平衡的多维度解构图
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数实融合培育农业新质生产力研究
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01_农业新质生产力要素系统演变机制
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企业被动性参与的结构-心理双驱动模型
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蔬菜病害智能诊断研究框架
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图8-测量模型与信效度检验
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图7_效应分解与贡献度可视化
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农机装备行业数字化转型理论框架模型
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吉林省农机装备科技创新影响因素网络关系图
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02_职业教育共同体运行机制图
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图6_信息产业园综合服务功能体系
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新质生产力与产教融合共同体的三层组织适配机制
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图1-双重驱动理论模型完整版
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图3_利益实体驱动的校企协同治理模式
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