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    双层评价体系在人才培养中的协同应用
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    数字化应用创新亮点
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    图10_新工科课程思政建设总体框架图
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    产教深度融合平台助力人才培养升级
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    发挥产教融合共同体共生单元的主体功能
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    产教融合园区要素流动桑基图
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    通过整体性治理理论阐释数智赋能下的产教融合共同体建设逻辑
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    职业教育产教融合共生困境分析图
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    国内外产教融合园区典型案例分析对比
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    依托园区实施产教融合模式框架图
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    图22_数字赋能产教融合未来发展趋势展望
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    依托园区实施产教融合典型案例分析
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    卓越工程师培养联合体
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    图8_三式融入课程思政教学方法体系图
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    应用型本科高校产教融合共同体建设的影响因素研究
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    图1_新工科课程思政教学体系总体框架
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    数据要素驱动新质生产力培育的内在机制
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    图10_产教融合实践成效
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    人工智能驱动农业新质生产力培育的核心场景
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    图11_一群多课分层递进实施路径
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