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    大学-产业合作(UIC)四层次融合模式
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    数智赋能地方高校计算机类专业产教融合设计思路
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    依托园区实施产教融合的模式及影响因素
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    基于园区载体的产教融合研究框架
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    具有人用经验的不同注册分类中药研发技术要求
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    电气类研究生培养模式中存在的主要问题
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    探究式科教协同
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    数智驱动地方高校产教融合共同体促进区域经济发展机制研究
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    校企合作模式演进
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    数字化转型背景下产教融合共生困境与优化路径图
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    校企合作新路径
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    产业园区创新生态系统
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    人工智能驱动农业新质生产力培育的理念革新
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    国内外产教融合园区典型案例对比分析
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    "共享工厂"产教融合育人平台发展历程
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    非遗教学内容体系
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    智能农机装备行业创新生态系统
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    产教融合园区实施路径与运行机制
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    产教融合影响因素结构方程模型
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    研究发现与政策建议
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    六面一体协同育人模式
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    数智时代产教融合重塑转型框架
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    教科融合培养电子信息类创新型人才
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    依托园区实施产教融合典型案例分析
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    大学-产业合作研究视角演进
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    智能教育大脑
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    人工智能在蔬菜产业中的研究与应用
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    大学-产业合作(UIC)四种融合层次模式
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    人工智能赋能产教融合的设计思路
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    数智赋能地方高校计算机类专业产教融合改革思路
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    全过程创新实践培养体系
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    卓越工程人才培养体系架构
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    职业教育产教融合共生模式演化机制
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    智能农机装备行业数字化转型理论模型
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    大学-产业合作(UIC)四层次发展模式
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    产学融合培养方案顶层设计与执行评价体系
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    培养方案多维度质量评价实施框架
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    五位一体产教融合基础大平台架构
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    图3_产教融合协同育人生态圈
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    蔬菜产业绿色数字化转型面临的挑战与障碍分析
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    产教融合四大模式对比分析
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    地方高校创新创业教育
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