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    实践驱动创新的智能制造人才培养体系
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    创新型医学技术人才培养
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    从古希腊到巴洛克
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    产学研协同创新平台
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    教学改革研究项目人才培养模式
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    两主体四区联动产教城融合发展模型
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    创新培养模式图校企人员互聘
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    新农科育人体系
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    蔬菜产业新质生产力内涵
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    产教融合治理体系结构图(6)
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    产教融合治理落地战略框架
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    卓越工程科技人才
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    符合中医药特点的研发模式和路径
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    共生理论框架图
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    数智驱动产教融合共同体研究技术路线图
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    职业教育产教融合共生环境影响机制
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    职业教育产教融合共生模式演化与特征分析
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    数字化转型外部共生环境
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    成果简介示意图
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    云平台贯穿教学全过程
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    数智时代产教融合新挑战识别
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    图7_三式融入课程思政教学方法图
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    三进三结合耦合教研学
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    基于产科教平台：推动产学研训赛创一体项目化实施
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    地方高校工程教育五新人才培养总体思路
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    基于教科结合的电子信息类人才培养途径
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    工程实践教学体系架构
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    实践驱动创新的智能制造人才培养体系
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    数字化转型背景下职业教育产教融合共生系统
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    产教融合协同育人生态系统
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    产教融合治理体系架构图(3)
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    逐级进阶科研训练模式
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    蔬菜产业新质生产力内涵渐变版
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    OBE导向的课程层面评价与目标达成评价
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    同名同方药研究技术要求
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    全链条多环节实践能力提升体系
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    产学研训赛创一体化实施过程
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    三融合内在逻辑关系图(1)
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    全方位课程科研赋能模式
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    蔬菜产业新质生产力的内涵与特征
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    职业教育产教融合共生系统框架
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    人工智能赋能产教融合的设计思路
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