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数字化转型背景下职业教育产教融合的四大共生困境
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职业教育产教融合共生系统结构图
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校企联合制定培养方案
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人工智能驱动农业新质生产力培育的核心场景
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大学-产业合作(UIC)四种差异化模式
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教育指导委员会组织架构及质量保障体系
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数智赋能地方高校计算机类专业产教融合改革思路
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数字化教学资源体系构建与应用
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基于系统论、辩证法、个性化的创新人才培养理论基础与实践路径
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人工智能赋能畜牧业新质生产力的生成逻辑
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依托园区实施产教融合的模式及典型案例
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数字化转型背景下产教融合发展框架图
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数智赋能地方高校计算机类专业产教融合设计思路
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A2-立德树人视域下的小学中低段语文课堂教学探究
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依托园区实施产教融合模式框架图
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大学-产业合作(UIC)的四种互斥模式
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多学科交叉的大工程观融入研究生培养全过程
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基于教科结合的电子信息类人才培养途径
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畜牧新质生产力
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依托园区实施产教融合效益分析与发展趋势预测
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五链协同衔接构建职业教育人才培养新生态
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人工智能赋能产教融合的设计思路
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