这张图是课程思政创新总体设计，涵盖教学理念、课程目标、教学问题、创新路径、预期成效等板块。教学理念强调课程思政建设赋能专业课程，课程目标包含知识、能力、价值目标，针对学生知识迁移创新、解决工程问题、专业学习内驱力不足等问题，提出理论、实践、弹性教学创新路径，通过科教、校企、专思融合等方式，实现活学、活用、乐学的预期成效。