该框图展示了一项植物病害视觉语言模型训练的拟议实验设计，核心目的是将模型“更会描述”与“确实依赖该区域”这两种能力分开检验。实验分为两组：左侧（同底座消融：只改变训练信号）设计了S0（普通读图SFT）、S1（加入已核验局部描述的区域SFT）、P1（标准DPO，双区域独立计算损失）、P2（DPO+双区约束，对较弱框增加间隔惩罚）以及“打乱对照”（打乱框与陈述的对应关系以保持词频和文本长度）。右侧（跨棚验证：预注册主要判据）设定了四个核心评估指标：区域双正确率（报告平局规则）、自由生成的证据支持率（专家盲评）、诊断能力（逐病种宏F1及退化界限）以及隐蔽线索对照（仅文本、交换框编号、等面积背景遮挡）。图中底部强调，同一植株的连拍和增强图必须在同一数据划分；按棚室留出测试，按棚或植株聚类估计区间。同时说明P1与P2保持双区数据、候选文本和预算一致，仅切换双区间隔惩罚，主要性能差异应在未见棚室上比较。