该 框图展示了一项针对设施蔬菜病害大模型训练的研究实验设计（PLATE 03），核心问题是：在同一视觉语言底座、同一批样本且预算一致的情况下，训练差别究竟在哪里？实验设计了递进的三组对照（A/B/C）。A组（普通指令微调）：输入叶片与问题，学习病名及参考回答，建立直接读图的基线；B组（加入证据监督）：在相同输入与病名基础上，增加学习经核验的区域与症状，旨在估计局部标注带来的收益；C组（加入成对偏好训练）：从B的检查点开始，通过拉开支持与冲突回答的偏好（可采用DPO），并与B等步数微调进行比较。图中还补充了严谨的对照设计：增加一组跨图打乱证据配对的训练，以检验“配对正确”是否重要。同时提出“可证伪预测”：若仅病名准确率上升，而专家核验的证据支持率未改善，则核心假设未获支持。底部说明A/B/C为拟议配置，图内无预测分数，具体目标与预算需在正式实验中固定。