该甘特图分为准备、实施、总结三大阶段，时间从 2026 年 10 月延续至 2027 年 10 月，各项研究任务按月份有序排布，层层递进开展工作。准备阶段安排在 2026 年 10 月至 12 月，依次开展文献检索、专家论证、问卷研制与深度访谈工作，搭建数智赋能校际产教协同教学理论框架，同步推进跨校课程资源与企业教学需求调研，夯实课题研究基础。实施阶段从 2027 年 1 月启动，持续至当年 6 月，重点完成跨校产教协同教学瓶颈与需求分析，剖析协同教学机制与作用路径，设计协同教学任务包与评价工具，落地校际课程教学实施并对比育人成效，采集实践数据验证研究设想。总结阶段集中在 2027 年 7 月至 10 月，研究团队整理调研数据、修订理论模型，产出阶段性成果，优化研究结论，编制研究报告与教学指南，最后组织专家评议、完成成果验收并开展实践推广。整套研究流程逻辑连贯，任务节点清晰，实现从理论构建、实地调研、落地实践到成果凝练推广的完整闭环。无论从事产教融合课题研究的高校教师、教育方向研究生，还是负责教改项目统筹的教研管理人员，都可以参考这份进度表规划课题执行节点。