该图为数智赋能应用型高校新质人才培养的作用逻辑框架，整体形成 “技术底座→育人重构→能力生成→价值实现→反向校准→持续进化” 的闭环运行模式。技术底座以数据要素、智能技术、连接与计算、教育过程、学习证据为基础，依靠数据与智能技术驱动育人系统重构。产业需求端输出产业趋势、岗位能力、技术标准、企业真实问题，牵引任务转化，导向育人重构环节。育人重构协同改造五大关键要素，分别是面向产业能力导向的培养目标、知识融合的专业课程体系、真实场景驱动的实践项目、具备专业‑产业‑数智素养的教师能力，以及证据驱动的多元评价治理。经过系统重构后进入能力生成与价值实现阶段，重点培育学生复杂问题解决、跨界协同创新、智能技术应用、工程实践转化、责任判断等核心素养。学习证据汇集学习行为、项目成果、过程表现、多主体评价、就业反馈数据，一方面用于教学精准干预优化，另一方面完成学习证据校准，再通过产业反馈校准反哺产业需求端，实现全流程闭环迭代。整套框架完整阐释数智技术介入下应用型高校人才培养的内在机理，打通产业、技术、教学、评价之间的关联路径。无论开展高等教育课题研究、高校人才培养模式改革的教研人员，还是研读应用型人才培养相关方向的学习者，都可以借助该图示理解整套育人逻辑。