关于小学自然学科的课程图谱，包括核心理念、实施特征和结构模型。以 “人与自然和谐共生” 为核心目标，强调 四维能力融合（语言·科学·责任·实践），通过跨学科整合培养学生对自然的认知、探究能力与社会责任感。