不同类型产业主体可灵活组合,形成适应地方特色和产业需求的多元化共生模式,推动产教深度融合，矛盾根源：高校与企业在人才培养目标、技术应用需求、资源配置方式上存在结构性差异，需通过深化产教融合机制化解。