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图4_高职院校多主体共生关系系统结构
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发布时间:2025年11月15日
图4_高职院校多主体共生关系系统结构
该模型以共生理论为基础,强调通过“主体-界面-环境”三位一体的系统设计,构建职业教育产教融合的可持续生态,为优化校企合作机制、提升职业教育适应性提供了结构化分析框架。
发布时间:2025年11月15日
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