该框架以“四要素重构”为内核，通过需求、育人、资源、工程四大导向的协同与循环，构建了学科交叉与产教融合的系统化改革路径。其核心在于以产业需求为牵引，以协同育人为抓手，以课程与实践升级为支撑，最终实现人才培养与产业创新的双向赋能，为新时代专业改革提供了可操作的策略模型。