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数字化转型赋能职业教育产教融合:理论框架与研究假设
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发布时间:2025年07月28日
数字化转型赋能职业教育产教融合:理论框架与研究假设
数字化虽通过强化技术-人力协同链条提升产教需求的动态适配性,但专业结构离散化与设施滞后性对组织惯性的固化作用,可能导致教育资源静态匹配效率与动态协同效率的分化,进而削弱产教融合效能。
发布时间:2025年07月28日
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