专业群的数字化转型升级，该内容介绍了依据教育生态学理论与DACUM分析法，形成的“专数融合、产教联动、三阶三层”人才培养模式，以及成果采取的具体措施，重点在于推动专业群数字化转型升级，以适应智慧交通建设与管理的需求。