在共生理论框架下，应用型本科高校产教融合的共生单元主要包括高校、行业企业、地方政府等。这些共生单元在产教融合中形成复杂多变的共生系统，它们既有狭义上的关联性，也有广义上的差异性。例如，高校可以为行业企业的生产经营活动提供人才支持，而行业企业则可以帮助高校实现科研成果的转化落地。地方政府则在此过程中起到政策引导、资源配置等关键作用。